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          57小说网 -> 架空小说 -> 带着仓库到大明

          乐虎游戏官

          www.digi-ray.com 2017-12-27 09:29

            “喂,王二,王二,醒醒~”丁子推着我,当然,我没有任何反应。

            /pp而在竹楼里面,却是另外一番景象,不大的房间里席开三桌,身为主人的阮文雄,正在设宴招待楚天鸣等人。

            唯唐风尚俭,而过于陋。素封之家,终年无肉食;担夫贩竖,葛履履霜,家有千金之积。

            ”全嬷嬷听明白了玉熙这话的意思:“你的意思是,祝先生以对浩哥儿的标准来要求睿哥儿他们”玉熙微微叹了一口气说道:“一母同胞的兄弟,难免会拿来做对比的。睿哥儿三兄弟资质都不差,但祝先生抱着那样的想法对他们却不公平。这是我的错,我当初就应该想到的。

          (一)命题作文中考命题作文网罗万象。

          如:童年回想——“童年琐事”青春掠影——“我在花季”心喷鼻一瓣——“忘不了他(她)”难忘时辰——“记一次升旗运动”走向未来——“自强的我”生涯感悟——“我生涯在个人的度量里”山光水色——“家乡变了”世相写生——“记一位平常的人”温馨情怀——“母亲的爱”友谊之花——“同学,你不能这样”……从总体来看,中考命题作文有其方案、表白方面的纪律:第一,绝年夜多半文题涉及的内容充分切近门生生涯;第二,年夜题、宽题年夜年夜多于小题、窄题,便于考生自由选材;第三,记述文题年夜年夜多于说明文、群情文题;第四,命题作文在应用数目上仍占主流位置。

          了解这些纪律,关于咱们作好考前练习,练好招考本事,有很重要的指示感化。

          那么,在理想应试实践中又有哪些纪律需求恪守呢下面引见四个要点。

          1.要审题上,要做到“前怕狼后怕虎、一字不漏”关于标题,应重新至尾重复体会、研读,不得纰漏一处。

          要审读的内容包含:①文题的年夜、小、宽、窄、虚、实、显、隐。

          ②文题中有没有点示主题的字词。

          ③文题中有没有点示重点的说话标志。

          ④文题中的的标点或别的标记及其寄义。

          ⑤有没有副标题,其感化是什么⑥各种写作央求、限制。

          ⑦能否从标题以外的说话资料中品味出一点隐含信息。

          在写作中,要紧紧抓住审题取得的“信息”,步步都要紧扣文题,紧扣央求。

          别的,在具体的审题过程中,对这样几种内容的标题不可掉以轻心。

          第一种,看似很浅易的标题。

          如“我常年夜了”这个文题,是一个广泛的中考作文题,谁也不会在取材上产生艰辛,看样子真是浅得不能再浅了,但理想上,这个题的关键在于对“常年夜”的了解。

          假如在审题之中觉得“常年夜”的寄义只是心理、身体的变卦或是学会了某种生涯技巧、可以摒挡本人、胆子变年夜了,或者能关于他人的欺负等等,那这种了解就很浮浅,写出来的文章在选材立意上也就上不了层次。

          假如说可以寓理于事,从分歧的角度写出正处于花季年岁的初中生开展中的追求、向往、懊恼跟疑惑,以及对人生的开端熟习,写出人生中的林林总总的义务感曾经在心中出现,那么,这样的思索就是准确地掌握了文题的寄义。

          第二种,看似很熟习的标题。

          如“美在课余”这个文题,是一个宽题。

          可供取材的内容也是不少的。

          真实这个标题有一个“疑惑点”,这个“疑惑点”在谁人“美”字上。

          稍不留意,就会因为感到这个文题似曾了解而忽视对“美”字的品读。

          因为没有抓住这个“美”字,就会写出“丰富多彩的课余”、“好玩的课余”、“风趣的课余”、“繁华的课余”等等外容,而就是没有凸起这个“美”字。

           第三种,看似很抽象的标题。

          如“景色这边独好”这个文题,也是一个宽题,标题似乎很“抽象”,但远不是从字面上了解的那么简单。

          它既可以写实,如写一个中央的景色,写一个中央的景物特征,写一个中央的景物的变卦,但更重要的是应当写这个中央的开展,写这个中央的特征,写这个中央表现出的时期的进步。

          再换一个角度思索,它不只可以写“中央”,还可以写人,还可以写事,等等。

          第四种,看似很直不雅的标题。

          如“礼物”这个标题,仿佛一看就知道是什么。

          但在具体的写作中,它可以是实指——某种物,更多的年夜概是喻指——像“礼物”一样的美妙事物。

          用“喻指”来写文章,其思绪更广,其情感更丰富。

          要记着,不管命题作文的方式何等复杂,你的眼睛要永久盯着它的标题。

          在熟习的标题眼前不要激动,不要以为它就是你做过的“原题”;在生疏的标题眼前没关联张,不要以为你的心目中就没有它的影子。

          2.在取材立意上,要做到“年夜中取小,以小见年夜”咱们先来看下面一些信手拈来的中考作文题:“学语文的故事”、“母亲的爱”、“我生涯在个人的度量里”、“他做得对”、“同学,你不能这样”、“在错误跟波折眼前”、“谈谈咱们的课堂教授教养”、“雨中”、“五星红旗升起的时辰”等等。

          它们的配合特征是仿佛只是划出了一个取材立意的框框,需求咱们选用本人最熟习的内容将其具体化。

          对这样一些文题,要做到“年夜中取小”,将其“具体化”:第一,将宽题变“窄”。

          所谓宽题,就是从内容上看,可以包含许多题材、许多素材的标题。

          因为它的“宽”,似乎许多资料都可以用来写作文,咱们就必需选准资料,把作文的内容“稀释”到一个点之上,使之变“窄”,以便顺遂成文。

          如“洋火的联想”是一个宽题,它可以让你联想到异常多的事,异常多的人,异常多的现象。

          但这种丰富的联想只能是在想象过程中,必需从这丰富的联想中决议一个供睁开的“联想点”,能力开端科场作文的写作。第二,将年夜题变“小”。所谓年夜题,真实也是一种宽题。从“意义”上看,有些标题的主题比照直露,比照追求必定的“意义”。如文题“变了”,从这个“变”字上看就是央求你在文中必定要点示出某种“意义”。关于这样的题,咱们可以用加“限制”的措施将其变“小”。如“变了”这个题,咱们可以在题今朝加下限制性的说话,如“兰兰变了”、“咱们家变了”;也可以在标题前面加上副标题,如“变了——从一件大事看咱们的班风”、“变了——他又回到了咱们班”。经过这样的“处置处分”,就可以开端想象了。再来看下面一些罕见中考作文题:“我的一天”、“记我受到的一次小波折”、“家中大事”、“记一堂我喜好的语文课”、“我的先生”、“常人小传”、“令我沉思的一件事”。这些标题对内容的央求都很具体,选材也比照随便。对这样的文题,咱们要做到的“以小见年夜”。“小中见年夜”最为关键的就是要“选点生发”,也就是说,要选好一个可以让你很好地睁开记述、很好地睁开群情的“点”,再从这个“点”上写开去。3.在想象上,要做到“或一点式伸展,或多点式铺陈”“或一点式伸展,或多点式铺陈”这句话,可以说是中考作文想象的总战略。“一点式伸展”就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完好,“多点式铺陈”就是在文章中多写几个内容,将它们无机地组合在一路。看下面中考作文题的想象倾向:家乡变了:用多个画面、事例的组合来表现“变”——这是“多点式铺陈”。我在家中的故事:可写一个故事的委曲——这是“一点式伸展”。给班主任先生的一封信:或谈一个不雅点,或回想几件大事。世界无难事:可经由过程记一件事来突现主题,也可用几个例证证实不雅点。念书乐:可乐在一处,乐在一点;也可乐在几处,乐在几点。我眼中的同龄人:必需中止“多点式铺陈”,写几个同龄人的生涯。一件大事给我的教益:必需中止“一点式伸展”,先写事,再写理。以这两种方式为根底内情中止变卦,方案好开首、开头,安排好分歧表白方法的交叉,科场命题作文的框架便可以设备得完好、规范。4.在表白上,要做到:注重体裁特征,表现特性特征注重体裁特征,就是要充分准确地表现体裁特征,而不要出现将“读后感”写成“读后叙”、在“家乡变了”中交叉一半篇幅的群情、将“自强的我”写成毛遂自荐等隐约体裁颜色的错误。表现特性特征,就是要表现考生应用说话笔墨的技巧技巧。就是要卖力遣词造句,稳当构造谋篇,从语气、构造、主题方面虽然即便表现出本人的理想水平,乃至期望有超历水平施展,力图做到“常中出新”、“平中有奇”。[练习]1.指出下面文题中的宽题与“窄”题。想想该如何将宽题变“窄”,如何在“窄”题中“以小见年夜”。①初中生涯的苦与乐,②我最盼望的,③下学路上,④笑声,⑤快乐一刻,⑥我有一个小寰宇,⑦一张照片引起的回想,⑧常人大事2.下面哪些文题表现出必定的寄义①春天里的回想,②童年琐事,③黉舍生涯二三事,④生涯中的小小迂回,⑤我处置了一道艰难,⑥给我一片绿草地,⑦来日诰日会更好,⑧我的一个秘密3.下面哪些文题适于“多点式铺陈”。①雷锋,就在咱们身边,②论“开卷有益”,③一件出人预想的事,④一次难忘的拍照,⑤说“韧”,⑥读《为学》有感,⑦谈谈我对改良语文教授教养的看法,⑧我校的新教授教养楼4.下面几个文题中最难应答是哪一个你筹备如何就应答①标题:胜利的快乐央求写一篇内容安康,600字阁下的记述文。②标题:压岁钱央求:写一篇600字阁下的文章,除诗歌外,体裁不限。③标题:我生涯在个人的度量里央求:以记述为主,当地拔出一些抒情跟群情。④标题:珍爱这年夜好时光央求:必需写群情文,不少于600字。5.具体说一说如何应答下面这个文题。标题:生涯中的一朵小浪花央求:写一篇六百字阁下的记述文,文中若出现校名、人名,一律用假名取代。6.说说如何就下面的标题中止想象。标题:雨天,我想起了……央求:①留意状况描画,情形融合;②可以写人叙事,也可以联想、想象;③不少于600字。(提醒:1.第①、②、③、④、⑤都是比照宽的题。对①可加副题,对②可加后缀,对③可加副标题,对④可加限制词,对⑧可拔取二三事来记述人物2.第①题中“春天”可实可虚,第④题中的“小浪花”是比喻,第⑤题中的“艰难”含有必定的深义,第⑥题“给我一片绿草地”全题都是一种比喻,第⑦题中的“来日诰日”并不是指时间上的“来日诰日”3.①、②、⑤、⑥、⑦、⑧都适于“多点式铺陈”4.第④题可以比照难应答。首先要弄懂文题中“这”的寄义,从中门生的角度来讲,它可以了解为花季、青春、少年时期、进修生涯等等,其主要阐释“年夜好”二字,要在文中扼要地群情一这种时光为什么好,然后再就如何“珍爱”中止“多点式铺陈”的群情5.这个标题考咱们的如下能力:①读题能力。可从标题中悟出这样一些隐含信息:写本人生涯中的事,写一件事,这件事应表现出情感的荡漾。②想象定向能力,招思索到写好一件事的委曲,还招思索到记述之中的抒情或群情。③说话表白能力,为了写好这朵“小浪花”,应变卦常识贮存,应用准确、通畅、生动的说话,让此事给人以深深的感染。在写作中,应:①写好开首。或叙说,或抒情,或群情;或是牵挂,或是高远的地步,或是情感上的感染,或是心灵上的激动。②写好“一朵小浪花”即“一件令人难忘的大事”的委曲。记述的要素要在记述之中有步骤有条理地交代,叙说中的情感要在记述之中或正面或正面地吐露。③写好开头。因为文题存在鲜明的情感特征,应经由过程抒情或群情来点化主题,增加深度,表白情感6.首先要想,要摊开思绪地想,想到幸福的时辰,想到美妙的排场,想到欢乐的节日,想到快乐的攀谈;想到一本喜好的小说,想到一篇醉人的散文,想到一首沁人心脾的诗歌;想到今天,想到昨天,想到未来………其主要“选”,即依据“雨天”这个特定的前提或者说是特定的状况来中止选材,要明确所写的事、所想的事、所抒的情为什么必定与“雨天”有关而不与别的气候有关。再就是要“扣”,必定要扣住“雨天”来写,要留意在文中或用“雨天”来引出内容`,或用“雨天”来设备情形,或用“雨天”来衬托气氛,或用“雨天”来表达情感,或用“雨天”来构造全文。)(二)半命题作文半命题作文向前走半步,就是命题作文。这半步是考生本人进来的,所以半命题作文的应试技巧,重要表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。把标题“补”好之后,就是合适于本人写作的命题作文了。半命题作文的补题,有四种表现方式。1.点示规方式补题这种方式的补题所构成的一个完好命题,既不能表现题材,也不能表现主题。它只是一个尺度的广泛的点示写作取材规模的文题。如文题“在     影响下”可补写为“在年夜伯的影响下”、“在同桌的影响下”。补写后的文题是一个宽题,为什么有“影响”,“影响”下的“我”怎样样,需求自选题材,来中止恰切的表现。2.突现资料式补题这种方式的补题突现了作者最为熟习的题材,它表现作者没有取材的艰辛,全篇文章将用作者选定的资料来表现必定的主题。如文题“我这个    迷”,填充后的文题可为“我这个象棋迷”、“我这个足球迷”、“我这个电脑迷”、“我这个数学迷”、“我这个航模迷”等。作者必需经由过程写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现本人的“迷”,来表现文章的主题。3.立意角度式补题此种方式的补题将文章的立意倾向作了确定,作者必需选出必定的资料来表现这种立意。如文题“我生涯在     ”,实现标题后可写为“我生涯在春天里”、“我生涯在关爱之中”、“我生涯在向往之中”等等,这“春天”、这“关爱”、这“向往”就是作者所要表现的重要内容。4.综合身分式补题这种方式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意倾向。如文题“    真”,可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”,作者可选用“五一”长假中的生涯片断来表现那种令人难忘的快乐。固然,以上四式不是绝然离开的。如文题“我生涯在之中”,可以凸起立意,如“我生涯在幸福之中”,着眼点在“幸福”;也可凸起选材,如“我生涯在勤奋的家庭中”,着眼点在“勤奋”。填充时如何随手就如何填,如何有掌握就如何填。做好半命题作文的关键在补题。补题最好以写“我”为中央,以内容“熟”为重点,以立意“新”为前提,以口子“小”为下策。总之一句话:要久有居心,取长补短,把一个半命题酿成就像是本人命的一个题。在科场年夜将半命题填充为完好命题,要控制如下方法。1.要卖力读题。要看题中有没有举例性提醒、说话说明性提醒以及限制性的央求,假如有,有的则要中止了解,有的可视作参考,有的则要服从。2.对填充后的标题要从语意、语法、语感的角度中止检查,做到精练、明确、生动、通畅。虽然即便防止很长的标题、表意不明的标题跟填充后配搭有误的标题。标题填好后要回过火来与央求比照。[练习]实现下面各题的“补题”工作。1.标题:我了解了   央求:①先确定所写的对象跟规模,补充完好标题,比如“我了解了生涯的寄义”,再写作文(不能用示例作题)。②写一篇600字阁下的记述文。2.每个人私人都有一个家。你有个如何的家,你想有个如何的家温馨,谐和,安定,……,还是……,请以“我想有个   的家”为题写一篇记述文。央求以记述为主,适当应用抒情、群情。3.标题:我最喜好的   央求:写一篇300字阁下的说明文。4.标题:我终于   央求:先在标题上选填:①学会了②盼到了③胜利了④了解了他(她),然后作文。下面的半命题作文,有位考生在横线上填了“珍藏”二字,假如你是那位考生,谈谈你将如何应答。5.心中的   央求:①写一篇600字阁下的记述文。②文中若出现人名、地名、校名,一律用假名取代。

          说说下面文题中导语的感化及补题的措施。

          6.同学们,你们一样平常平凡关心的人跟事物必定许多吧!你们不只关心熟习的、接近的人,也关心那些不熟习但盼望取得辅佐的人;你们不只关心身边在教诲、体育、公益事业、人际关联等方面产生的事,也关心全社会在两个文化培植、状况保护等方面产生的变卦;你们不只关心一套邮票的刊行,一项竞赛的态势,不只关心自身实质如何进步、人生途径如何走好,也关心文化市场对青少年的影响、下岗工人的艰辛跟他们对再失业的期盼,乃至还关心世界航天技巧、生物克隆技巧的新停顿以及世界战争的新过程……现请你从本人众多的关心中抉择一项,在具体的论述过程中,表白你的思惟跟情怀。

          标题:我关心                央求:①先依据下面的提醒,把标题补充完好。

          ②以记述为主,联合适当的抒情、群情。

          ③不少于600字。

          说说如何就下的标题中止想象。

          7.提醒:作为一个初三门生,你已有了不少生涯阅历。

          这些阅历启示着你思索过去,熟习现在,唤起了你心中许许多多善良而美妙的希望:你想让本人更成熟;你想让家庭更跟气;你想让人与人之间更真诚;你想让江河更干净…请你以《我想让            更      》为题,写一篇记述为主的文章,描写本人的某一阅历,并以群情、抒情的方法写出感悟。

          (提醒:题都可抉择本人最为熟习的内容去实现标题,第4题则要留意标题中的限制,它只央求选填标题的4个词之中的一个,这样就不能随心所欲地去填充标题了5.这个标题,是让咱们回想美,赞扬美,迷恋美,并开掘出咱们心中珍藏着的那些美妙。

          在写作此文时应处置处分好如下内容:①记述的内容要美,只要美的事物才值得珍藏在心中。

          题材可选师生友情、同学友谊、母女父子之情、本人一次年夜胆的检验考试、本人一次真正的胜利、对爱物的思念、小小的秘密等各种内容。

          ②表白的角度要巧,要方案好文章的开首跟开头,以记好一件事为主,适当地交叉抒情跟群情。

          第三,③表达的情感要真实,虽然即便引起读者心灵的共识。

          情感或浓或淡,要与全文气势气度相契合,瓜熟蒂落,点到为止6.文题对选材中止了普遍的提醒,供应了广大的选材空间。

          补题要留意拔取本人最熟习的内容,而且要留意综合身分式的补题,既要思索到选材,又要思索到立意,而且拔取的点必定要“小”,以便于本人写作。

          好比“我关心掉学的同桌”这个句子中,不只包含了立意与选材,而且很便当于写作7.这是一个较为复杂的标题,有两处需求补题。

          补题之后,也是一个较难写的标题,因为题中有一个异常关键的字眼:更。

          一个“更”字,象征着既要写好“曩昔”,也要涉及“今后”,象征着在你有了某段亲身阅历后,你又孕育产生了一种善良而美妙的希望,你又有了新的思绪与倾向。

          写作想象时要思索到如下几点:最好写本人,这样资料熟,拔取的“点”也不会太年夜;文章内容上要表现出一种层进的关联;应写成一篇记述为主的文章,描写本人的某一阅历,并以群情、抒情的方法写出感悟;脸色达意要自然,要与文章内容无机地联络起来,不要空泛地发誓、喊口号。

          )(三)笔墨资料作文从天下的中考来看,资料作文题的数目不小。

          它的配合显现出这样的纪律:1.资料作文笼罩了记述文、说明文、群情文、应用文这些一切可考的体裁。

          2.资料作文笼罩了命题、半命题、自由命题这些一切的命题方式。

          3.资料作文笼罩了改写、续写、扩写、改动等各种写作方式。

          4.资料作文笼罩了年夜小作文的组合范例。

          由此可见其在科场作文中的重要性。

          科场资料作文应试,应重点“念”好这样一个“三字经”。

          1.读①读文题。

          要研读文题,明确考试规模,了解写作央求。

          ②读资料。

          这个环节的任务是粗知资料内容,开端了解寄义,要用慢读的措施,细细地、周全地阅读资料,以做到心中有底。

          读资料的央求是“细”、“全”。

          一个标题重新至尾都要读到,每一个字都要读到,不要用扫读的措施去读题。

          2.析慢读资料之后便要析读资料,这个过程需求卖力地品味、品味、联想、提炼。

          首先要明确资料的感化。

          其感化重要有:①供扩写用,②供续写用,③供引论用,④供提炼论点用,⑤供批判用,⑥供考核应用文格式用,⑦供考核改动能力用,⑧供抉择说明文的资料用。

          析题时要卖力判定,以准确应用资料。

          其次析资料的范例。

          资料的范例重要有:①故事梗概型,②故事片断型,③寓言故事型,④正否决比型,⑤参考资料型,⑥设备情形型,⑦立论导向型,⑧论据论点型。

          析题时要准确掌握,以便有针对性地作文。

          再主要析资料的寄义。

          有的资料意义直露,指向明确,不需求细嚼就能了解,有的资料则需求品析出深化寄义,特别是央求写群情文的文题如此。

          可应用寓言开头法,比照提炼法、抽象归纳综合理、评析立论法等等措施对资料中止了解、掌握其深层寄义,提炼出准确不雅点。

          因为“析资料”是资料作文的关键性的一环,所以可应用如下的读法:①发明法。

          重要用于意义显豁、中央明确的资料。

          发明的目的,一是资料的中央句,二是文题中关于中央的提醒,三是资料中关于中央的提醒。

          发明晰明了这些内容,就找到了据以立意的冲破口。

          ②想象法主意。

          重要用于有头无尾或有尾无头的资料,如续写的资料。

          想象的内容,或是与资料公允衔接的情节,或是与资料公允衔接的论述。

          想象的过程就是思想的发散,所以要留意发散的公允性。

          ③归纳法。

          重要用于意义了了,但既无中央句,也无提醒句的一则或多则资料,归纳出其中央意义,立意便有了立足之处。

          ④提炼法。

          重要用于寄义对峙的比照型资料。

          从正否决比中、抵触对峙中、正误相对中提炼出资料所要表白出的用意,以作立意的依据。

          ⑤撷取法。

          重要用于原料型的资料,从一系列相互并存的资料中撷取文题所需求的部门内容,并据此清算写作的线索。

          ⑥琢磨法。

          重要用于喻义型、寓义型、象征型的资料,在重复体味、比照之中批判出资料的喻义、哲理、不雅点等,然后据此构成本人的不雅点。

          3.防就是防掉误。

          读题读材析材之后,便可以按题写作或自拟题写作了。

          但因为资料作文的特别性,在读资料、析资料方面的掉误可以要比命题作文、半命题作文要年夜一些,是以在写作前跟写作中的各个环节都要谨防掉误,要特别防止如下6个方面的掉误:①扩写后的记述文原貌依旧,手法单调,叙事逝世板,仅仅只是增加了若干字节而已。

          ②改写后的记述文或因为套用而与原文的意义风马牛不相及,或增加的细节违犯生涯常理。

          ③群情文在引述资料之后就抛开资料“从新努力别辟流派”,资料没有取得应用或应用。

          ④因为注重了资料而淡漠了文题中的关键词,结果写出来的文章偏离了所央求表白的中央。

          ⑤因为对资料的了解不深而提炼不出精炼的要点,文章立意过偏、过浅。

          ⑥体裁有误、格式有误、改动有误。

          别的如平常而谈、构造杂乱、错字病句等普通作文过程中的掉误,也应当防止。

          [练习]1.说说下面文题中的资料的感化。

          标题:阅读下面这首短诗,联合理想,以“爱是无私的奉献”为题写一篇作文,记述、群情不限。

          爱是这样真,爱是那样纯。

          爱让枯技长满了鲜果,爱让沙粒酿成了珍珠,爱让受灾的群众从新唱起了欢乐的歌,爱让心灰意冷的人扑灭了盼望之火……爱是这般广大,爱又是那般深邃深挚。

          保护国家维护主权家,爱个人,爱先生,爱同学,爱得“差”班变样子边幅,爱得小树结出丰富之果……爱的实质在那里呀不用我去寻觅,也毋庸我去回答,爱就是无私的奉献。

          2.试用归纳综合的措施指出下面文题里资料的中央,再说说你筹备如何睁开群情。

          出名翻译家傅雷,天天同孩子就餐时,老是留意孩子坐得能否耿直,手肘能否阻碍了同桌的人,品味饭菜能否收回没有规矩的声音,等等。

          因为他留意在一样平常大事中培养孩子的优越习惯,他的几个孩子常年夜今后,都有较好的气质。

          请依据以上资料,以“谈家教”为题,联络理想生涯理想,写一篇600字阁下的群情文。

          3.用“琢磨法”了解下面文题中资料的寄义。

          标题:出名讴歌家郭兰英曾向出名画家李苦禅就教:“什么字最难写”李苦禅回答说:“一字最难写。

          ”请依据这个资料,以“‘一字最难写’的联想”为题,写一篇六七百字的群情文。

          4.说说下面文题的特征以及你应答这个文题的措施。

          标题:读下面漫笔,然后,①以“骆驼”为题,写一篇100字阁下的抒情、群情片断作文;②以“骆驼”为题,将漫笔资料扩写为一篇五六百字的说明文。

          骆驼身高,脖长。

          它的鼻孔很年夜,嗅觉敏锐,擅长找水,还能紧闭以抵御风沙。

          骆驼可以六七天不吃不喝,坚持行走,这时驼峰里平常积存的脂肪就慢慢消耗,驼峰就越缩越小。骆驼的脚掌宽厚,便于在浮沙下行走。它腿上丰年夜片的胼胝,趴在滚热的沙上不会烫伤。它不但耐热,而且耐寒,人们管它叫“沙漠之舟”。5.说说如何就下面的资料与央求中止想象。阅读下面漫笔,按央求作文。在一个偏远山区,有一所村落办小学跟一个姓王的先生。每逢山溪涨水,王先生就等待在河畔,把上学的孩子一个个背过河。溪水砭骨,乱石如刀,王先生在溪水里趟过了十几个年龄,被人们誉为年夜山里的“人桥”。在这个山区的另一所村落小里,先生是一个姓李的娇小女人,在惊惶的浊浪里,她背不了孩子们。面临本人的门生上学难,她却想出了另一个措施——造桥,她给指导写信,找有关部门据理力图,还掏出本人的工资带头发起群众集资,未几,河上就架起了一座钢筋水泥构造的桥,今后,孩子们可以平安顺畅地上学了。王先生的“人桥”肉体是可贵的,令人赞誉;李先生造桥之举是可嘉的,值得进修。但是,这两位先生在处置统一个成果时,却采用了两种截然分歧的措施,这更值得咱们思索。请你依据本人对上述两个例子的熟习跟了解,联合以后社会与科技开展的形势,谈谈哪例对你教诲启示更年夜。央求:有明确的不雅点,有必定的依据,有一点剖析。标题目拟,字数300字以内。(提醒:1.这个文题中的资料属于“激起情感”这一类,因为假如没有它,“爱是无私的奉献”也是可以写下去的。固然,这首诗对作文内容跟说话气势气度上也稍有一点儿提醒2.这段资料的中央就是:严厉的家教是孩子的安康开展的重要身分。“谈家教”是一个内容广泛的文题,应认真阅读所供应的资料,拔取恰切的激起群情的点,应用适当的构造方法中止群情。如:①应用比照的措施,将傅雷教诲孩子与当今某些家长娇惯“小皇帝”中止比照,群情家庭状况对少年儿童安康开展的重要性。②应用引申的措施,从傅雷教诲孩子来逐层深上天论述家长应眼光久远,从小就要教抓好对孩子思惟品德、生涯习惯的培养。③应用归纳的措施,从傅雷家教严谨谈起,继承援用别的名流家教的故事,论述优越的家教是下一代人成才的重要前提,人们都应发明、珍爱这种前提3.这个资料极为漫长而意蕴精深,资料的“眼”已由文题点明,即“一字最难写”。咱们审题,就必需品味出这“一字最难写”中所含有的象征。从抽象看,“一”字笔画起码,形体纯真;从誊写看,任何人悄然地一划,就是一个“一”字,可以说它的誊写极为随便,于是咱们有因由说:“一字最易写”。可李苦禅先生为什么说“一字最难写”呢看来,李先生是用“一”字来比喻那些人们觉得异常简单、异常随便、不需求花费力气就可以做到的事,而“一字最难写”则包涵了李先生对人生对事业的深化体味。李先生是在用“一字最难写”这个比喻通知咱们:凡间最简单的事,常常是最难做好的。悟出了这一点,也就是悟出了咱们要写的这篇“联想”的中央4.这是一材多作的题。第一篇文章为片断作文,作文的内容与资料有必定的联络,但没有十分亲密的关联,只是考核联想、想象能力跟表白水平,是以要在象征联想高低功夫,说话力图精巧,要表白出浓烈的情感。第二篇为扩写。作文时应留意:①方案适当的条理段落,②应用必定的说明措施,③交叉一些具体的说明,④适当中止说话修饰5.这是一个似易而难的标题,因为它给出了一个含两种分歧工作措施、分歧思惟措施的资料,央求谈“哪例对你教诲启示更年夜”,这就带上了思辩的颜色,在取舍上颇费思索。但这同时也是一个似难而易的标题,虽然它给出了一个含两种分歧工作措施、分歧思惟措施的资料,虽然它带上了思辩的颜色,但也可不用多费思索,不管你写“哪例对你教诲启示更年夜”,都是公允的。成果只是在于要有明确的不雅点,有一点剖析,说话有必定的依据,也就是说,写作要契合群情文的特征,要提不雅点,作剖析,有论断。)(四)自由命题作文这里所说的“自由命题作文”,指的是普通的央求按必定的体裁中止写作的作文,因为“话题作文”基本上也是一种“自由命题作文”,只不外它对体裁的限制很少而已。自由命题作文理想上不是完好自由的,出题的人总得对考生有些限制,能力不让你完好自由自由地用本人的标题写作。所以,为了科场作文的质量,考生本人命题是第一道“工序”,这种“工序”是完好“利己”的,标题一旦实现,就可依照命题作文的思绪中止写作。普通来说,中考自由拟题的思绪有:1.针对中央拟题有的文题,特别是有的群情文题,为了降低难度,常常将资料的中央点示得十分了了,碰到这样的标题,可直接针对资料的中央制定本人的文题。如下面的资料,其中央就是减轻中小门生过重的课业担负成果,可以就本人的不雅点中止拟题作文:现在,报纸在呼吁减轻中小门生过重的课业担负,不少的家长埋怨孩子做功课的时间太长,教诲部门再三夸大,要关心顾惜中小门生的身体。请你就此发表有针对性的看法,自拟文题,写一篇群情文。[1]。

            心头压下火气,他不由得想起了来信的碧菱道人,这一位也是和他一样,有至宝被正道勒索,不得不献给气运子,否则就要被抓去当坐骑,炼化一身修为内丹。他之前也去了信,请这位碧菱道人一起共商大事。暮云深吸一口气,内丹运转之下,转眼便将心头杂念压下去,他接过童子送来的玉符,神念传入其中查看信息。他如今麾下共有十三座岛屿,洞府之下弟子上百人,其中筑基修士三十人左右,这在海外修士界中,也算是一股不弱的力量了。若是再加上碧菱道人这位内丹高人,和他麾下的十七座岛屿和四十多位筑基高手,或许可以连成一片,一同去寻深海九龙真君前辈,共商对抗正气道的办法。

            盖安危末定,胜负末决,帐中仓皇,则麾下气慑,正所以观将相之事业。  浮海遇风,色不变于张融;乱兵掠射,容不动于庾公。

              —————————————————————————————  一队队的新兵正在飞扬的尘土中拼命的做着俯卧撑,几名老兵手中握着鞭子,赤裸着上身,毫不介意的暴露出自己健壮的肌肉,也好不介意在那个新兵做的慢的时候上去狠狠地抽一顿。

            /pp跨步的疼痛,早已让‘蛮牛’失去了反抗能力,接着脑袋又撞在洗手盆上面,‘蛮牛’更是有种天旋地转的感觉。/pp这样一来,当他瘫软在地上的时候,唐婉清那坚硬的鞋尖,似乎没耗费什么力气,就立即踢碎了‘蛮牛’的喉骨。/pp于是乎,先前还打算快活一场的‘蛮牛’,便稀里糊涂的倒在唐婉清的面前,这还真是应了楚天鸣那句话,色字头上一把刀,当‘蛮牛’朝唐婉清冲过去的那一刻,他就注定难逃一劫了。

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